Om u de beste ervaring te bieden, worden al onze producten gemaakt door meestervaklieden met zorgvuldig geselecteerde, hoogwaardige materialen. Elk product heeft zijn eigen unieke, positieve betekenis. We hopen dat deze betekenisvolle items u geluk en positieve verandering zullen brengen. 💕
Productbeschrijving
- HOOGWAARDIG MATERIAAL : Gemaakt van polyesterstof met een gladde, geweven textuur en een strakke, matte afwerking. Lichtgewicht en gemakkelijk te combineren met andere kledingstukken, biedt het praktisch comfort voor dagelijks gebruik.
- EENVOUDIG ONTWERP : Ontworpen met een overhemdkraag, knoopsluiting aan de voorkant, lange mouwen en opgestikte zakken aan de voorkant in een lang model. De algehele look is casual, vintage-geïnspireerd en gemakkelijk te combineren.
- COMFORTABEL OM TE DRAGEN : Het voelt licht en comfortabel aan, met een nette pasvorm die zich goed leent voor laagjeskleding. Geschikt voor dagelijkse uitstapjes, woon-werkverkeer en casual kleding bij koeler weer.
Specificaties :
- Type product: Damesjassen
- Geslacht: Vrouw
- Pasvorm: Slank
- Materiaal: Polyester
- Stof: Niet-rekbaar
- Lengte: Lang
- Halslijn: Overhemdkraag
- Mouwlengte: Lange mouw
- Type mouw: Normale mouw
- Kenmerken: Lichtgewicht en comfortabel, ideaal voor dagelijks gebruik.
- Zakken: Ja
- Seizoen: Herfst
- Onderhoudsinstructies: Machinewas of handwas. Hangend laten drogen op een koele, geventileerde plaats. Niet blootstellen aan direct zonlicht.
- MAAT: M, L, XL, 2XL
- Inbegrepen in de verpakking: Jas*1
- Belangrijke informatie:1. Door handmatige metingen kunnen kleine afwijkingen voorkomen.
2. Kleuren kunnen enigszins afwijken als gevolg van verschillen in belichting en schermweergave.
3. Vanwege de aard van de materialen kan elk stuk subtiele variaties vertonen, waardoor het uniek is.
Good Causes & Giving Back
You help us help Tibet. For every product sold, Buddha Stones contributes a portion of the proceeds to Tibetan charities, providing access to quality education for impoverished children in Tibet. We hope to deploy teachers in these areas and build classrooms so that these children can learn in peace.

