De Two Style Wear Boho Compass Rose rokjurk heeft een veelzijdig ontwerp dat zowel als rok als jurk gedragen kan worden. Het prachtige kompasroospatroon geeft een bohemian touch. Gemaakt van zachte, ademende stof, biedt het zowel comfort als elegantie. Ideaal voor casual uitjes en zomerse bijeenkomsten, dit item combineert stijl en veelzijdigheid. 💕
Productbeschrijving
- HOOGWAARDIG MATERIAAL: De rok is gemaakt van hoogwaardig, huidvriendelijk materiaal. Ademend, soepel en comfortabel, waardoor het lichaam zich prettig voelt.
- EENVOUDIG ONTWERP: De rok heeft een eenvoudig design. Elastische tailleband.
- COMFORTABEL OM TE DRAGEN: Zacht en ontspannend.
- Stijl: Casual
- Patroontype: Bloemen
- Taille: Natuurlijk
- Lengte: Lang
- Pasvorm: Normaal pasvorm
- Stof: Niet-rekbaar
- Kenmerken: Uitstekende kwaliteit, huidvriendelijk, zacht
- Onderhoudsinstructies: Handwas; ophangen om te drogen op een koele en geventileerde plaats, niet blootstellen aan de zon.
❤️ De Maattabel voor kleding ❤️

Specificaties:
- Type product: Rok
- Geslacht: Vrouw
- Materiaal: 100% rayon
- MAAT: F
- Belangrijke informatie: het topje dient alleen als fotoaccessoire en is niet bij de kleding inbegrepen.
- Inbegrepen in de verpakking: Rok*1
- Belangrijke informatie:
1. Onze producten zijn vervaardigd uit natuurlijke materialen. Wij verzoeken u vriendelijk het product uit te doen voordat u gaat slapen of douchen.
2. De bovenstaande gegevens zijn handmatig gemeten. Houdt u alstublieft rekening met een mogelijke kleine afwijking.
3. Alle materialen die in onze producten worden gebruikt, zijn van nature milieuvriendelijk.
4. Deze producten zijn HANDGEMAAKT en NATUURLIJK, daarom kunnen ze kleine onregelmatigheden vertonen en kan de kleur door lichteffecten enigszins afwijken van de kleur op de afbeelding.
Good Causes & Giving Back
You help us help Tibet. For every product sold, Buddha Stones contributes a portion of the proceeds to Tibetan charities, providing access to quality education for impoverished children in Tibet. We hope to deploy teachers in these areas and build classrooms so that these children can learn in peace.

