Om u de beste ervaring te bieden, worden al onze producten gemaakt door meestervaklieden met zorgvuldig geselecteerde, hoogwaardige materialen. Elk product heeft zijn eigen unieke, positieve betekenis. We hopen dat deze betekenisvolle items u geluk en positieve verandering zullen brengen. 💕
Productbeschrijving
- HOOGWAARDIG MATERIAAL : Gemaakt van getextureerde polyesterstof met een lichte uitstraling. Het oppervlak heeft een subtiele geweven look die goed past bij een casual zomerstijl.
- EENVOUDIG ONTWERP : De open voorkant van de kimono, de verlaagde schouders en de wijde mouwen zorgen voor een ontspannen pasvorm. De effen kleur en minimale details geven het een casual, Japans geïnspireerde uitstraling.
- COMFORTABEL OM TE DRAGEN : Lichtgewicht en gemakkelijk te combineren met andere kledingstukken, voor een ontspannen draagervaring. Geschikt voor dagelijkse uitstapjes, woon-werkverkeer, vakanties en andere informele gelegenheden bij warm weer.
Specificaties :
- Type product: Herenoverhemd
- Geslacht: Man
- Pasvorm: Normaal
- Materiaal: Polyester
- Stof: Niet-rekbaar
- Lengte: Normaal
- Halslijn: Reverskraag
- Mouwlengte: Mouw tot de elleboog
- Type mouw: Normale mouw
- Kenmerken: Lichtgewicht en comfortabel, ideaal voor dagelijks gebruik.
- Zakken: Nee
- Seizoen: Zomer
- Onderhoudsinstructies: Machinewas of handwas. Hangend laten drogen op een koele, geventileerde plaats. Niet blootstellen aan direct zonlicht.
- MAAT: L, XL, 2XL, 3XL, 4XL, 5XL
- Inbegrepen in de verpakking: Shirt*1
- Belangrijke informatie:1. Door handmatige metingen kunnen kleine afwijkingen voorkomen.
2. Kleuren kunnen enigszins afwijken als gevolg van verschillen in belichting en schermweergave.
3. Vanwege de aard van de materialen kan elk stuk subtiele variaties vertonen, waardoor het uniek is.
Good Causes & Giving Back
You help us help Tibet. For every product sold, Buddha Stones contributes a portion of the proceeds to Tibetan charities, providing access to quality education for impoverished children in Tibet. We hope to deploy teachers in these areas and build classrooms so that these children can learn in peace.

